文|黄元驹（茂名）
包工头大林是村里先富起来的人。他脑里点子多，能说会道。村里人都羡慕他，认为他能干，会挣钱。
随着改革开放，村里很多人也像大林那样出去闯荡，也挣了不少钱，大林的影响力也渐渐地消弱。大林自己也意识到自己的后劲不足之处，是自己的文化水平低，在很多时候吃了亏。
于是他寄希望给自己的孩子，希望孩子们能读好书，出人头地，为他争光。然而，大林的孩子们读书并不争气，从老大、老二到老三，一个个成绩都不好，让他非常烦恼。特别是村里有的人，还时不时地拿他孩子作为讥笑的对象，说他们是人傻钱多，永远读不好书。
大林听了心里极不好受，但又没有什么可以堵住别人的嘴，很好的办法就是让孩子们读好书。
想当初，关于孩子读书的事，大林也算是关心过。他曾去找过孩子的老师，老师叫他管好孩子的学习，但大林没有时间去管他们；老师叫他买书给孩子们读，在家里给孩子们营造一个读书的氛围，但大林不识字，他从没有意识买过书。
与包工程相比，大林对孩子的读书并不重视。
直到后来，孩子们读到了初中，大林才意识到读书的事已变得迫不及待。他送孩子去请老师辅导，老师往往不乐意接受，因为大林的孩子们不努力学习，接受能力也差，如果达不到大林的要求，大林会在乡里评说老师的各种不是。老师们对他敬而远之。
有一年，眼看孩子升学考试在即，大林去找孩子的老师，问有什么办法让他孩子快速读好书，学会考试的知识。老师说没有什么快速方法。无奈之下，老师说，如果有灌字机，像吃饭一样，把知识灌入孩子的脑子里去，多好呵！
大林听罢，真的去打听灌字机的事。他在做工之余，去过好些书店，商场和机械厂，但很终只听说过有学习机，没有灌字机……
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