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水的奥秘作文(精选3篇)

来源: 多读文学网 时间:2024-01-04

水的奥秘作文(精选3篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的水的奥秘作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

  水的奥秘作文1

  嗨!大家好,你们认识我吗?我就是生活中很常见的水。呃,一滴水。我现在暂时生活在漯河市很美的河——沙澧河里。一起来听听我的故事吧。

  当我从源头里流出来的那一刻起,我就知道,我正式成为大自然中的一员了。我看到大家都急匆匆的往一个方向走,便好奇地走上前,问:“你们在干什么呀?”那滴水想了想,就说:“我也不知道,听别人说,好像要去什么大海。你要不要跟我们一起走呀?”我连忙回答:“要,要,要!”

  走着走着,我有些累了,就跑到水面上来晒晒日光浴。休息了一会儿,我感觉到浑身暖暖的、轻飘飘的。就睁开眼一看,妈妈咪呀,我居然浮在空中!而且还越来越高!

  这下我可完了。不过,在天上往下看,人、车、房子、大树、都像蚂蚁一样小。况且,天上还有我的朋友。

  我们就在天上飘呀,飘呀。一会儿,我就看到了一片很大很大的蓝色。突然,我们以飞一般的.速度往下降。啊啊啊啊……。只听见扑通一声,我们又掉回了水里。咦,大家怎么不走了?这就是我们的目的地吗?噢,这就是大海呀。

  我迫不及待的潜下去玩,没想到却被须鲸的大嘴巴吸了进去。我在须鲸的身体里周游了一圈后,又被滤了出来。嗯,真好玩!

  虽然我很想再玩一次,但是今天我困了,只能明天再玩了,拜拜!

  水的奥秘作文2

  今天下午,我们学校的萧山日报小记者在会议室参加了一个“了解水的奥秘”的活动,十分的有趣,让我来说说吧!

  我们刚进到会议室,就看到屏幕上写着“石头老师带你了解水的奥秘”几个大字。哦,原来今天给我们上课的是“石头老师”。

  老师说,如果表现好,会得到小石头奖励,大家赶紧一个个都挺起腰,坐得端端正正的。

  石头老师用“魔术”,把我们带进了课堂。他拿出一个小瓶子,装满了水,问我们:“你们猜,瓶子里的水能倒出来吗?觉得不能的请举手。”大家不约而同的举起了手。我心想:老师这么问,肯定倒不出来。大家应该也都是这么想的吧!老师看了看我们,神秘地笑了,又问到:“觉得能的呢?”只有一个人举起了手,显得十分格格不入。老师又笑了,说:“你猜对了,这是你的奖励。”说完拿来一块漂亮的.小石头,大家都向他投去了羡慕的目光。石头老师又说道:“现在我要用一块小纱布,把瓶口包住,水会不会流出来?”他把口子用纱布包住,用牛皮筋绑了起来,将瓶子倒过来。水,一滴也没流出来。大家都忍不住惊叫起来。“谁能说说为什么?”老师说。大家举起了手,“因为水的张力。”“因为大气压。”“因为水的密度。”“正确的是因为水的张力。”老师公布了答案。石头老师又用牙签在纱布上戳了个大孔,问“这样呢?会流下来吗?”大家异口同声地说:“不会!”果然没有。

  接下来要自己做实验了。

  我拿好材料,跟傅心怡一起做起来。我们先往小瓶子里倒水,要小心,不能倒出来。再把纱布包上,咦,水怎么流出来了?傅心怡说:“是不是扎得不够紧?”有道理,我把牛皮筋重新扎了一遍,很紧。我一倒,成功了!我们又用牙签戳了洞,水也没流出来,实验成功了!好开心!

  老师还有一个“魔术”。

  他在水里滴了一滴色素,又在另一杯水里加了另一种颜色的色素,然后把其中的一杯倒进了玻璃试管里,说:“如果我把另一杯倒进去,会怎样?”“会融合,变成绿色!”傅心怡说。石头老师倒了进去,果真变成了绿色。“如果在一杯里加盐呢?”他问到,“会怎样?”“会分层!”“一个在上,一个在下!”大家都抢着回答。老师在一杯里加了三勺盐,一杯加了一勺,分别倒进了试管。哇!分层了!好漂亮!

  又是自己做实验的时候了!

  我把红色色素滴进一个烧杯,绿色滴进另一个,红色要加三勺盐,绿色要加一勺盐。我把红色的倒进试管,再倒绿色的时候要很慢,很慢耶,成功分层!两色水好好看呦!老师说:“是因为密度,密度大会沉下去,盐能使水的密度变大。”

  活动结束了,我恋恋不舍地离开了教室,这个活动真好玩,不仅让我们明白了水的奥秘,我还拿到了奖品,一块“蛋白石”,双丰收,太开心了!

  水的奥秘作文3

  当我们轻轻拧开水龙头的时候,洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。这时,水离我们是那么近,而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候,它又似乎离我们那么远。水,神秘而宝贵的资源,究竟藏着怎样的“奥秘”?

  我怀着满腔的敬畏与好奇,在老师的带领下走进了自来水厂,探秘自来水是如何“自来”的'。

  抵达自来水厂后,我们向工厂的车间走去,热情的工作人员把我们带到了自来水加工*一站,絮凝池。在这里,我们看到了自来水的“原始面貌”,这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢?看着一池浑黄污浊的原水,我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

  接着,我们又来到了第二站。放眼望去,这里开阔得很,一个个正方形的池子映入眼帘,里面的水缓缓地流动着,浑黄的水逐渐变得洁净。“这是干什么?”我好奇地问工作人员。她指着眼前的池子告诉我:“这里是沉淀池,水经过沉淀去除杂质,开始变得干净了……”我聚精会神地听着,边观察边惊叹:净水技术真神奇呀!

  很为神奇的是水加工的第三站。在这里,初步处理的水又被进行了过滤,变得澄清透明了,跟我们所见到的自来水几乎没有差别。但是讲解员阿姨告诉我们,这还不是很终的自来用水。自来水加工的第四站就是消毒,净化后的水还要被送到“消毒间”进行臭氧消毒,这样才能保证自来水健康、无害。

  参观完自来水厂的加工净化过程,我不禁深深感叹:看似习以为常的自来水,来之不易啊!我们应该珍惜这来之不易的自来水。

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